Πέμπτη 30 Νοεμβρίου 2017

Η Σχολική Νοσηλεύτρια


Το σχολείο μας έχει ένα νέο μέλος στο προσωπικό του που μας παρέχει ασφάλεια και ηρεμία! Είναι η σχολική μας νοσηλεύτρια κ. Βασιλική Δεληγιάννη.
Ποιος είναι όμως ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στο σχολείο;

   Ο σχολικός Νοσηλευτής:
  • Εκπαιδεύει τα παιδιά στη σωστή χρήση της ατομικής υγιεινής (πρόγραμμα εκμάθησης χρήσης της τουαλέτας και πρόγραμμα αυτοϋπηρέτησης).
  • Οργανώνει και να διατηρήσει φαρμακείο πρώτων βοηθειών στο σχολείο, παρέχει πρώτες βοήθειες σε μαθητές και εκπαιδευτικό προσωπικό, οργανώνει σεμινάρια για την παροχή  πρώτων βοηθειών.
  • Εκπαιδεύει τα παιδιά στους κανόνες της σωστής διατροφής και στους κανόνες της χρήσης της οδοντόβουρτσας και της οδοντόκρεμας.
  • Ελέγχει τα βιβλιάρια υγείας των παιδιών για υπολειπόμενα εμβόλια και ενημερώνει τους γονείς.
  • Ενημερώνει τους γονείς, το εκπαιδευτικό προσωπικό και τους μαθητές για λοιμώδη νοσήματα που εμφανίζονται σε σχολικές μονάδες  και κάνει επιδημιολογική διερεύνηση των λοιμωδών νοσημάτων που συμβαίνουν στο χώρο του σχολείου.
  • Εφαρμόζει προγράμματα μέτρησης του βάρους, του ύψους και της αρτηριακής πίεσης των παιδιών.
  • Εφαρμόζει προγράμματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, διαφυλικής αγωγής και σωματογνωσίας.
 ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Οι Σχολικοί Νοσηλευτές έχουν ως κύριο έργο την προαγωγή της υγείας και ασφάλειας στη σχολική μονάδα, παρεμβαίνοντας στα πραγματικά και δυνητικά προβλήματα υγείας που προκύπτουν στη σχολική μονάδα.
Παρέχουν τις πρώτες βοήθειες στα παιδιά του σχολείου και αντιμετωπίζουν αιφνίδιες αδιαθεσίες, ασθένειες ή ατυχήματα που προκύπτουν. Αναλαμβάνουν το νοσηλευτικό έργο μαθητών
(φαρμακευτική αγωγή κ.λπ.) σε συνεργασία με το σχολίατρο ή τον προσωπικό γιατρό του κάθε μαθητή, με τη συναίνεση του γονιού.
Ενδεικτικά στα καθήκοντα τους περιλαμβάνεται:
1. Η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, τους υπευθύνους αγωγής υγείας ή σχολικών δραστηριοτήτων και τους γονείς για θέματα της αρμοδιότητας τους.
2. Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας (εκπ/κοί, μαθητές, γονείς) με σκοπό την προαγωγή της ατομικής υγιεινής των μαθητών και την προφύλαξή από σχετικούς κινδύνους.
3. Η συμμετοχή σε προγράμματα που αφορούν στη βελτίωση και εξασφάλιση υγιούς σχολικού περιβάλλοντος.
4. Η συμμετοχή στον έλεγχο και την παρακολούθηση των συνθηκών υγιεινής του σχολικού περιβάλλοντος (αίθουσες, κοινόχρηστοι χώροι, κυλικείο), προτείνοντας τη λήψη των απαραίτητων μέτρων για την προστασία των μαθητών.
Σε περίπτωση ατυχήματος, εκτιμούν την κατάσταση και εισηγούνται ως προς την αναγκαιότητα της μεταφοράς του μαθητή σε νοσηλευτικό ίδρυμα.
Σημειώνεται ότι ακολουθούν τον κώδικα δεοντολογίας της ειδικότητας τους και τηρούν τις σχετικές με το επαγγελματικό απόρρητο διατάξεις σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

Το δέντρο της π ρ ο σ φ ο ρ ά ς!

Στήσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο και τα παιδιά το στόλισαν με υλικά της αυλής μας που τα μεταμόρφωσαν με πολύ κέφι! Συγκεκριμένα πήραμε τα κουκουνάρια του προαυλίου που ήταν πηγή κουκουναροπόλεμου και τους δώσαμε έναν εναλλακτικό ρόλο!
Ο μικρός Γρηγόρης έβαλε την κορυφή (με τη βοήθεια του δασκάλου του) στο ψηλό χριστουγεννιάτικο δέντρο που στήσαμε στην είσοδο του σχολείου μας. Συμφωνήσαμε αυτό το δέντρο να στολιστεί σιγά-σιγά με στολίδια που θα κατασκευάσουν τα ίδια τα παιδιά  και την ποδιά του να τη γεμίσουν γρήγορα -γρήγορα με δώρα προσφοράς για τους πλημμυροπαθείς της Δ. Αττικής και του χαμόγελου του παιδιού.

 Συγκεκριμένα χρειάζονται:

Αδιάβροχα, Ξηρά τροφή, Μπισκότα, Κρουασάν, Κονσέρβες, Ρύζι
Μακαρόνια, Γάλατα (Εβαπορέ και χάρτινη συσκευασία), Πάνες, Μωρομάντηλα

Πήραμε τα κουκουνάρια της αυλής μας και τα μεταμορφώσαμε σε χριστουγεννιάτικα στολίδια 
για να στολίσουμε το δέντρο μας που γέμισε σιγά-σιγά από τις προσφορές των οικογενειών των παιδιών !

                    
                                                          Κ  Α  Λ  Ε  Σ            Γ  Ι  Ο  Ρ  Τ  Ε  Σ  !


" ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ" στο Λουτράκι

Την Τετάρτη πήγαμε όλες οι τάξεις του σχολείου στο Λουτράκι και παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση "Ολιβερ Τουίστ". Εκεί μια έκπληξη μας περίμενε: Οι συντελεστές κάλεσαν μαθητές μας να λάβουν μέρος στη σκηνή!!! Το χτυποκάρδι δεν είχε τέλος αφού ο Όλιβερ είχε να αντιμετωπίσει πολλά διλήμματα.... και να κάνει επιλογές.


Παρασκευή 24 Νοεμβρίου 2017

Β΄τάξη- Τροφή πουλιών

Το χειμώνα, οι μικροί μας φίλοι, τα πουλάκια πεινούν. Αποφασίσαμε λοιπόν να τους προσφέρουμε λίγη τροφή. Τη φτιάξαμε μόνοι μας με ό,τι μας είχε περισσέψει. Μπορείτε κι εσείς να τη φτιάξετε εύκολα αν ακολουθήσετε τις οδηγίες μας...
      Υλικά
Δημητριακά
Ξηροί καρποί
ρύζι
βιτάμ
ψίχουλα
και
α γ ά π η

Ο Ηλίας, η Έλενα και η Μελίνα με πολύ μεράκι μαγείρεψαν τη θρεπτική τροφή και την κρέμασαν στα δέντρα της αυλής του σχολείου μας για να την βρουν έτοιμη τα μικρά πεινασμένα πουλιά. Όποιο πουλάκι βρεθεί στο δικό μας σχολείο, σίγουρα δεν θα πεινάσει!

Δ΄τάξη- Ευέλικτη ζώνη- "κούκλες, κούκλες, κούκλες..."

Στις 24-11-17 διδάχθηκε η δεύτερη ενότητα του προγράμματος της Ευέλικτης ζώνης "Κουκλοθέατρο αρχίζει, τη φαντασία αφυπνίζει..."

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το μαγικό κόσμο της κούκλας, εκεί που όλα τα άψυχα αντικείμενα αποκτούν ψυχή και μιλούν.
Κούκλες φτιαγμένες από κονσερβοκούτια, χαρτοπολτό, κάλτσες, γάντια, σφουγγάρια, μπουκάλια, ύφασμα... συστήθηκαν στους μικρούς μαθητές!!!

Τα παιδιά διασκέδασαν, συζήτησαν, παρατήρησαν και κατέληξαν...
Απλά αντικείμενα καθημερινής χρήσης μπορούν να ζωντανέψουν και να μας ταξιδέψουν στο μαγικό κόσμο του κουκλοθέατρου που μας ψυχαγωγεί, μας διδάσκει, μας εξελίσσει συναισθηματικά...




Τετάρτη 22 Νοεμβρίου 2017

Δ΄τάξη- Θεατρική Αγωγή-"Η φιλία"

απόσπασμα από τον "μικρό πρίγκιπα" του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ:

Ένα βράδυ, την ώρα που ο Μικρός Πρίγκιπας κάθεται και σκέφτεται, κυλάει στα πόδια του ένα μπουκάλι μ’ ένα μήνυμα μέσα. (Ο δάσκαλος κυλάει το μπουκάλι στα πόδια του παιδιού που παριστάνει το Μ.Π., που το παίρνει, βγάζει το μήνυμα και το διαβάζει). Το μήνυμα γράφει: «Για να βρεις έναν πραγματικό φίλο, πρέπει πολύ να ψάξεις».  Εκείνο το βράδυ ο Μικρός Πρίγκιπας δεν κοιμάται καθόλου. Στο μυαλό του γυρίζουν πολλές σκέψεις.  . Θέλει να ταξιδέψει και να γνωρίσει καινούργιους φίλους, αλλά φοβάται ν’ αφήσει τον πλανήτη του και όσα μέχρι τότε ήξερε τόσο καλά....
..............................................................................................................................................................................
Ένα βράδυ συναντά μια αλεπού. Ήταν μια σοφή αλεπού που γνώριζε τα μυστικά της φιλίας και ο Μ.Π. τη ρώτησε: -Μπορούμε να γίνουμε φίλοι; -Πρέπει πρώτα να με εξημερώσεις, είπε η αλεπού. -Τι σημαίνει «εξημερώνω;», ρώτησε ο Μικρός Πρίγκιπας; Και τότε η αλεπού άρχισε να του αποκαλύπτει τα μυστικά της φιλίας. 

Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες. Η κάθε ομάδα επεξεργάζεται ένα από τα ερωτήματα και απαντά σ’ αυτό. Έπειτα, ο δάσκαλος σε ρόλο Μικρού Πρίγκιπα συζητά με την κάθε ομάδα ξεχωριστά (τα παιδιά είναι σε συλλογικό ρόλο αλεπούς), ζητώντας απάντηση στα παρακάτω ερωτήματα: 
1 )Τι σημαίνει «εξημερώνω»; Τι πρέπει να κάνω με τον εαυτό μου, για να βρω έναν φίλο;
2) Τι σημαίνει «εξημερώνω»; Πώς μπορώ να αναγνωρίσω τον πραγματικό φίλο;
3) Τι σημαίνει «εξημερώνω»; Πώς μπορεί να κρατηθεί μια φιλία;


Σχολή Γονέων στο σχολείο μας

Από σήμερα το απόγευμα ξεκίνησε στο σχολείο μας ένας κύκλος 10 συμβουλευτικών συνεδριών με την ψυχολόγο κ. Αγγελική Μπαβέλα και την κοινωνική λειτουργό κ. Ιωάννα Καββεζού της "Ελπίδας Ζωής".



Ομάδα Γονέων
« ...η όμορφη πριγκίπισσα και ο ωραίος πρίγκιπας ,ερωτεύτηκαν , παντρεύτηκαν και έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα .»
Μεγαλώνουμε με ρομαντικές ιστορίες που ποτέ δεν κάνουν λόγο για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ευτυχισμένοι και ερωτευμένοι πρίγκιπες όταν γίνονται  γονείς.
Η καθημερινότητα των γονιών δεν είναι πάντα τόσο χαρούμενη και ευτυχισμένη, όσο παρουσιάζεται μέσα από τα Μ.Μ.Ε  και τα διάφορα έντυπα. Οι γονείς καλούνται  να λύσουν διάφορα προβλήματα μέσα στην οικογένεια, που σε συνδυασμό με τις επαγγελματικές και κοινωνικές υποχρεώσεις τους, κάποιες φορές φαίνονται τεράστια.
Με στόχο την υποστήριξη του γονεϊκού ρόλου καθώς και τη βελτίωση της επικοινωνίας στην οικογένεια το Κέντρο Πρόληψης «Ελπίδα Ζωής» σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Φιχτίων και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ξεκίνησε τη λειτουργία ομάδας γονέων κάθε Τετάρτη στο χώρο του σχολείου.
…15 γονείς  καλούνται να εμπλακούν στη διαδικασία της ομάδας  , τόσο λεκτικά όσο και σωματικά και συγκινησιακά. Μέσα από βιωματικές  ασκήσεις , παιχνίδια ρόλων, συζήτηση  , έχουν τη δυνατότητα  να ανταλλάξουν απόψεις, να εκφράσουν τις δυσκολίες τους και τα προβλήματά τους, να μοιραστούν τις ανησυχίες τους με τους άλλους γονείς , να υποστηριχθούν και να ενισχυθούν στο γονεϊκό τους  ρόλο, για να μπορέσουν να καταλάβουν βαθύτερα τη συμπεριφορά και τις αντιδράσεις των παιδιών τους.

Θέματα που επεξεργαζόμαστε στην ομάδα Γονέων:
  • Η σημασία  της επικοινωνίας
  • Ενεργητική ακρόαση
  • Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων
  • Διαχείριση συγκρουσιακών καταστάσεων  μέσα στην οικογένεια
  • Εξαρτήσεις και εξαρτητική  συμπεριφορά
  • Η αναγκαιότητα των ορίων
  • Αυτοεκτίμηση - εικόνα εαυτού

Καλή πορεία στην ομάδα μας!

Τρίτη 21 Νοεμβρίου 2017

Βράβευση φιλαναγνωσίας


Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας και σε συνεργασία με τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας, οι βιβλιοφάγοι της Β΄ τάξης βραβεύτηκαν από τη Διευθύντρια του σχολείου μας με ένα συμβολικό δώρο... ένα γιγάντιο παραμυθοβιβλίο! Συγχαρητήρια στις μικρές μαθήτριες! Και...καλή ανάγνωση!






Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2017

Γιορτή του Πολυτεχνείου

   Οι μαθητές των Ε' και ΣΤ' τάξεων του σχολείου μας παρουσίασαν την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2017 τη γιορτή που ετοίμασαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους κ.Οικονόμου Ιφιγένειας και κ.Μπιτζή Θεόδωρου.  Η γιορτή περιελάμβανε ομιλίες για την ημέρα του Πολυτεχνείου και την Εθνική Αντίσταση, ποιήματα, τραγούδια από τη χορωδία και θεατρικό.

    Στο Καφενείον
                                                               "Η Ελλάς" 
                       και οι τοίχοι είχαν αυτιά, τα  χρόνια της Δικτατορίας!


  Τις προηγούμενες ημέρες, οι μαθητές της Α΄τάξης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους κ.Δελή Σοφίας και κ.Λύγδα Παρασκευής ετοίμασαν την παρακάτω ομαδική εργασία.
        
  ******  *****  *****





Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2017

16 Νοέμβρη...



Σας ενημερώνουμε ότι αύριο, Παρασκευή 17 Νοεμβρίου, θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας η καθιερωμένη γιορτή του Πολυτεχνείου. Τα παιδιά θα έρθουν κανονικά στην ώρα τους χωρίς τσάντες και τα λεωφορεία θα περάσουν κανονικά στην ώρα τους. Η γιορτή θα τελειώσει στις 09:45, ώρα αποχώρησης και των μαθητών. Την ίδια ώρα τα λεωφορεία θα παραλάβουν τα παιδιά που μεταφέρονται.
Η Διεύθυνση του Σχολείου

Τετάρτη 8 Νοεμβρίου 2017

"Διαδίκτυο αυτός ο άγνωστος φίλος μας"


Πρόγραμμα για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο : "Διαδίκτυο αυτός ο άγνωστος φίλος μας"
Συνεχίζοντας τις παρεμβάσεις, για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, το Κέντρο "Ελπίδα Ζωής  υλοποιεί στους μαθητές  της Ε΄&  ΣΤ΄ τάξης του  σχολείου μας, το πρόγραμμα «Διαδίκτυο …αυτός ο άγνωστος φίλος μας». Πρόκειται για ένα πρόγραμμα διάρκειας τριών δίωρων συναντήσεων.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση, παιχνίδια, τα παιδιά μιλούν για τη σχέση που έχουν με το διαδίκτυο αναγνωρίζοντας τα οφέλη του καθώς αποτελεί χρήσιμο εργαλείο επικοινωνίας, μάθησης, δημιουργίας, διασκέδασης, ψυχαγωγίας.
Η αλήθεια είναι ότι με ένα κλικ μπορούν να μάθουν, να παίζουν, να συνομιλούν. Με ένα κλικ όμως μπορούν και να έρθουν αντιμέτωπα με κινδύνους και δύσκολες καταστάσεις. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, απορίες, εμπειρίες προβληματισμούς.
Μέσα από την παρέμβαση τονίστηκαν:
Η σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο
Οι κίνδυνοι που μπορούν να προκύψουν από συνομιλίες με αγνώστους
Τα διαδικτυακά παιχνίδια
Οι τρόποι αναζήτησης πληροφοριών
Οι ασφαλείς κωδικοί
Ο διαδικτυακός εκφοβισμός
και τέλος η ισορροπία που πρέπει να διατηρήσουμε ανάμεσα στον κόσμο του διαδικτύου και τον πραγματικό κόσμο.
Ευχαριστούμε την κ. Ιωάννα Καββεζού, κοινωνική λειτουργό, για την πολύ καλή συνεργασία! 


https://www.youtube.com/watch?v=I3fcQhYwe5Y

Τρίτη 7 Νοεμβρίου 2017

"Συναισθήματα" με τη Δ΄τάξη

Αυτή τη βδομάδα πραγματοποιήθηκε από τον ΟΚΑΝΑ στη  Δ΄τάξη  το βραχύχρονο πρόγραμμα: "Βλέποντας μέσα από τα μάτια του άλλου"

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
          Είμαι απελπισμένο. Νιώθω τόσο μόνο και τόσο ξένο! Στο σχολείο από την πρώτη κιόλας μέρα όλοι με κοροιδεύουν και μου φωνάζουν. Δεν έχω φίλους. Στο δρόμο δεν μου μιλούν, γιατί με σιχαίνονται. Η μαμά μου λέει να κάνω υπομονή, γιατί τα πράγματα θα αλλάξουν, αλλά δεν αλλάζει τίποτα. Ίσως θα ήταν καλύτερα να φύγω, εκτός αν κάτι αλλάξει, έστω και τώρα και με αγαπήσουν. Καληνύχτα.  Θα σου ξαναγράψω αύριο. 
                                              "Το γκρίζο παπί"
           "Καταλαβαίνετε τώρα πώς αισθάνεται το παιδί μου και ότι κινδυνεύω να το χάσω. Αν φύγει, είναι τόσο μικρό, που δεν θα μπορέσει να επιβιώσει έξω από τη φάρμα και θα κινδυνέψει η ζωή του. Αυτά είχα να σας πω", είπε η μαμά πάπια στα άλλα ζώα της φάρμας. "Χρειάζομαι τη βοήθειά σας"  

https://www.youtube.com/watch?v=B63I9X6rMlo