quiz γεωγραφίας στ΄τάξη

Μας έλεγε κάποτε ένας καθηγητής μου στο γυμνάσιο ....αγεωγράφητους?
Εσείς όμως αποκλείεται να είστε?
Για να δούμε?

Έτσι λέγεται το σχήμα της γης                γ...................................

Ο μεγαλύτερος παράλληλος της γης είναι ο         Ι...............................................

Ο πρώτος μεσημβρινός περνάει από το αστεροσκοπείο του   Γ....................................

Τεράστια παγωμένη έκταση της γης             Α.............................................

Τεράστιοι υδάτινοι όγκοι μεταξύ ηπείρων        ω..........................................

Τεράστια διώρυγα στη Μεσόγειο          Σ............

Πόρθμός  είσοδος,έξοδος της Μεσογείου        Γ............................................

φωτό απο Βικιπαίδεια

ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 

Ασκήσεις Γλώσσας 

Γεια σας παιδιά ελπίζω να είστε όλοι καλά και να τα πούμε σύντομα.Μπορείτε στον ελεύθερο χρόνο σας να λύσετε από τις παραπάνω ασκήσεις τις σελίδες 4,5,7,8. Μέχρι την Παρασκευή θέλω να μου στείλετε τις απαντήσεις στο email μου sofiadeli477@gmail.com .Για να βρείτε τις ασκήσεις πατήστε τις ασκήσεις γλώσσας με τα μπλε γράμματα.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Σύνδεση με την πλατφόρμα e-class για τα μαθήματα των ειδικοτήτων

Ακολουθεί βοηθητικό βίντεο για τη σύνδεση με την πλατφόρμα της e-class.
Εκεί θα βρείτε ΕΣΕΙΣ τα μαθήματα των Αγγλικών, Γερμανικών και Γαλλικών που υπάρχουν ήδη, της κας Πανταζάκη, της κας Μηλιώνη της κας Κυριακοπούλου και της κας Τζιαφέρη. Επίσης το μάθημα Εικαστικών της κας Λουίζου.

https://www.youtube.com/watch?v=ejRzKIqV6NI&fbclid=IwAR3FxuWQVl-AsUpHGEjy59pRI285CAWVjb5NWueHASICCEfk1Euoip8gbyA

Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Καλημέρα παιδιά!
Μην ξεχνάτε τα προγράμματα της εκπαιδευτικής τηλεόρασης. Σήμερα θα κάνουμε επανάληψη στα μαθηματικά.😏

Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ- ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ - ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ

Γεια σας δευτεράκια,χαρούμενη Τρίτη!Στη Γλώσσα θα μεγαλώσετε την πρόταση: «Ένα χελωνάκι»στη συνέχεια θα διαβάσετε τη μικρή ιστορία , για να μάθετε γιατί είναι στενοχωρημένη η Βάγια.Στα Μαθηματικά θα μάθετε τέλεια την προπαίδεια του 7.Αν έχετε διάθεση για δημιουργία φτιάξτε το χελωνάκι με χαρτόνια.

Πηγή: pinterest

Η δασκάλα σας,

Μαρία Παπαδοπούλου

1. 
   

Όταν ο αφαιρετέος ....... αφαιρείται? Στ΄τάξη

   η εικόνα είναι από https://anoixtosxoleio.weebly.com


Κάντε εξάσκηση:

318 - χ = 189

19/27  - χ = 1/3

43,4 -χ = 17,8

( 8,1 . 10 + 1,9 ) - χ = 3 . 1,6       ( η τελίτσα σημαίνει επί)

Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Καλημέρα παιδιά!!

Σας έχω μια φωτοτυπία για να δουλέψετε σήμερα.Θα ανοίξετε το τετράδιο εργασιών, θα αντιγράψετε και θα λύσετε τις ασκήσεις. Μην το αμελήσετε, γιατί αύριο θα έχουμε νέες ασκήσεις.😉

Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

Όμορφα, γλυκά μου, δευτεράκια να έχετε μια χαρούμενη εβδομάδα!Στη Γλώσσα διαβάστε τις λέξεις στο λουλούδι και γράψτε τες τρεις φορές στο κόκκινο.Ύστερα διαλέξτε τρεις λέξεις και γράψτε προτάσεις στο λαχανί .Διαβάστε για την κυρία Βάγια, θα μάθετε γιατί είναι στενοχωρημένη στο επόμενο μάθημα.Στα Μαθηματικά θα παίξετε πάλι με την προπαίδεια που ξέρω πόσο σας αρέσει!!!Και τώρα δημιουργία!!! Ανοίξτε τα παράθυρα να μπει η άνοιξη στο σπίτι!!!

Όσα παιδάκια δεν έχετε εκτυπωτή, δεν πειράζει. Είναι ευκαιρία να εξασκηθείτε στην αντιγραφή και στη ζωγραφική.
Πηγή: pinterest

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

Με αγάπη, η δασκάλα σας

Μαρία Παπαδοπούλου

"Θα κάτσω σπίτι"

                            https://www.youtube.com/watch?v=5qi0J5KbITo

https://www.youtube.com/watch?v=5qi0J5KbITo

quiz ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ

Ας φρεσκάρουμε τις γνώσεις μας, πού ξέρετε μπορεί να μας τύχουν σε κανένα τηλεπαιχνίδι, αν πάρουμε μέρος μετά το τέλος αυτής της περιπέτειας. Πολλά είπαμε... σοβαρά τώρα???


1.Γιορτάζεται 50 ημέρες μετά την Ανάσταση του Χριστού     ...............................................................

2.Για την εξάπλωση του Χριστιανισμού σημαντικότατο ρόλο έπαιξε ο Απόστολος  ...........................

3. Γλώσσα που ....υποστήριξε τον Χριστιανισμό     .................................................

4. Θεωρείται ο Πρωτομάρτυρας του Χριστιανισμού   .................................................

5. Υπόγειοι χώροι που κρύβονταν οι πρώτοι χριστιανοί   .................................................

6. Ο Μεγαλομάρτυρας Γεώργιος έζησε στα χρόνια αυτού του Ρωμαίου αυτοκράτορα
    
    .......................................................

7. Μητέρα του Μεγάλου Κωνσταντίνου   ................................................

8. Εκεί υπογράφτηκε το διάταγμα της ανεξιθρησκίας    .......................................................

9. Τι σημαίνει η ακροστιχίδα   Ι.Χ.Θ.Υ.Σ.       ........................................................................

....................................................................................................................

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ τη Δευτέρα 30/Μαρτίου/2020

Μαθήματα από την ΕΡΤ2, για το δημοτικό - Ξεκινούν από Δευτέρα, κάθε μέρα δύο ώρες 

για Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ στις  10.00

                να  είστε  πανέτοιμοι !!!

Δευτέρα 30 Μαρτίου

1. Επαναληπτικό μάθημα στη Γλώσσα Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης

Εκπαιδευτικός: Γιώργος Ανδρίκος

2. Ιστορία Δ’ τάξης

Εκπαιδευτικός: Γιώργος Δάβος

3. Φυσική Ε’ τάξης

Εκπαιδευτικός: Ουρανία Γκικοπούλου

Τρίτη 31 Μαρτίου

1. Μαθηματικά, Γ’ & Δ’ τάξης

Εκπαιδευτικός: Μίνα Τόδωρη

2. Μαθηματικά, Δ’ & Ε’ τάξης

Εκπαιδευτικός: Γιώργος Ανδρίκος

3. Φυσική Ε’ & ΣΤ’ τάξης

Εκπαιδευτικός: Κώστας Χωριανόπουλος

https://www.greekteachers.gr/δείτε-το-πρόγραμμα-της-ερτ2-γ…/

Τα μαθήματα για το δημοτικό υπολογίζεται να συνεχιστούν από την ερχόμενη Δευτέρα και για όλο τον Απρίλιο.

Υ.Γ.

Προφανώς «μένουμε σπίτι» αλλά έστω και στο περιορισμένο πεδίο αναφοράς μας μπορούμε να συνεχίσουμε κομμάτια της παραδοσιακής λειτουργία μας. Υπάρχουν δυνατότητες δημιουργικότητας στο σπίτι μας· από απλές χειρωνακτικές εργασίες μέχρι την εμβάθυνση των σχέσεών μας. Έτσι κι αλλιώς πριν ούτε πολυβλεπόμαστε ούτε πολυσυζητούσαμε – μπορεί και να μην πολυγνωριζόμαστε.(Nίκου Τσούλια)

ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΑΝ ... ΜΠΕΡΔΕΜΕΝΑ ΚΑΛΩΔΙΑ

ΚΑΛΑ ..... ΞΕΜΠΕΡΔΕΜΑΤΑ??    ΣΤ΄ΤΑΞΗ

Τα γράμματα μπλέχτηκαν! Μπορείς να ανακαλύψεις τις λέξεις που κρύβονται;
Αν τα καταφέρεις ,διάλεξε τρεις και φτιάξε ένα μικρό κείμενο που να τις περιλαμβάνει. (έως 50 λέξεις)   
ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ https://www.corfupress.com


ακιίλη           ............................................  

αόρωμαθτκ    .............................................

δσηηίε          .............................................

ουβσσέςτπρη   .........................................

υαιίαρχμψ     ...........................................

ξαικτρεεςιό   ..............................................

ΚΕΙΜΕΝΟ

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 6

Γλυκά μου δευτεράκια, τώρα που έχουμε πολύ ελεύθερο χρόνο, θέλω να γίνετε ξεφτέρια στην προπαίδεια!Παίξτε με τα πιγκουινάκια για επανάληψη και συμπληρώστε τις ασκήσεις για την προπαίδεια του 6. Στείλτε μου στο viber ή στο email μου τις εργασίες σας, για να σας επιβραβεύσω. Θέλω να προσπαθήσετε μόνοι σας. Ανυπομονώ να δω τα ωραία σας γραμματάκια!
Από: pinterest

Με αγάπη η δασκάλα σας,

Παπαδοπούλου Μαρία

εξισώσεις πολλαπλασιασμού ΣΤ΄τάξη

Προσοχή???     Λύνουμε πάντα με διάιρεση.Το γινόμενο παίζει τον ρόλο του διαιρετέου.Θυμάστε πριν λίγο καιρό λέγαμε εξίσωση πολλαπλασιασμού  αχα?  θα λύσουμε με την αντίστροφη πράξη που είναι η διαίρεση.

Παρ.         9 . χ = 72  άρα  χ = 72 : 9  άρα  χ = 8  

  η γελοιογραφία είναι από την ιστοσελίδα του 8ου Γυμνασίου Καλαμαριάς

Λύνουμε λοιποοοοόν???

38 .χ = 1444    


47. χ = 3995


χ .63 = 1827


χ . 18 = 882

Πρόταση για τα πεμπτάκια

Μια εξαιρετική ιστοσελίδα που μπορούν να βρουν πλούσιο υλικό που θα τους φανεί χρήσιμο τις...περίεργες μέρες που περνάμε??

       http://daskalosa.eu  by Αποστόλης Αγγελόπουλος,19οΔ.Σχ.Βόλου


Η εικόνα προέρχεται από την ιστοσελίδα ΑmaLeo

Επίθετα σε -ης -ης -ες (ΣΤ τάξη)

Με τη βοήθεια των σημειώσεων σας και της Γραμματικής μπορείτε να κλίνετε

ο λαοφιλής ηθοποιός
η ψευδής είδηση
το προσφιλές πρόσωπο

https://anoixtosxoleio.weebly.com/-blog/174   εξάσκηση από το blog ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ

Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ

Παιδιά,αφού διαβάσετε τον μύθο,γράψτε στο κόκκινο τετράδιο τρεις φορές την πρώτη σειρά.'Ύστερα αντιγράψτε το αόριστο άρθρο στο  λαχανί. Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%91%CF%8C%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%AC%CF%81%CE%B8%CF%81%CE%BF.pdf

Η δασκάλα σας,

Παπαδοπούλου Μαρία

Μια γλυκιά καλημέρα σε όλους και όλες!!! Μπορεί να βρέχει και να κάνει κρύο, όμως εμείς θα ζωγραφίσουμε το ουράνιο τόξο μας και θα χαμογελάσουμε με αισιοδοξία!!!

Zωγραφίζω το ουράνιο τόξο και μαθαίνω τα χρώματα στα αγγλικά!

Για Α, Β και Γ δημοτικού

ΠΗΓΗ¨https://www.orchardtoys.com/dept/activity-sheets_d0129.htm

I miss you all!!!

η δασκάλα σας των Αγγλικών 

Κατερίνα Κυριακοπούλου

Όταν λείπει ο ......... Μειωτέος? στ τάξη

λύνουμε εξισώσεις αφαίρεσης


χ -  3,47 = 5,53

χ - 4/9 = 14/9

χ - 357 = 498

χ - 2/11 = 4/22

Αν ο αφαιρετέος είναι  2.6  και η διαφορά το 5πλάσιο του αφαιρετέου να βρεθεί ο μειωτέος.
(Με τα δεδομένα στήνεις την εξίσωση και λύνεις)
ΣΗΜΕΙΩΣΗ  έγραψα άθροισμα αντί για διαφορά

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ 

2ο βήμα της ΕΓΓΡΑΦΗΣ ------ΟΔΗΓΙΕΣ

ΧΡΟΝΙΑ  ΠΟΛΛΑ  ΜΕ  ΥΨΗΛΟ  ΦΡΟΝΗΜΑ !

Ζούμε λίγο τις συνθήκες των  ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ  ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΩΝ και το παράδειγμα των προγόνων μας δείχνει  πως δεν πρέπει καθόλου να δειλιάζουμε. Ατσαλώνουμε τη θέλησή μας και τηρούμε πιο σχολαστικά τις οδηγίες που μας δίνουν.

Θέλω να σας δώσω  ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ  αγαπητοί γονείς μας για τη συνεργασία και προσπάθεια που καταβάλετε να εγγραφούν τα παιδιά στην επίσημη πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας. Εκπαιδευόμαστε  ΟΛΟΙ  μας με ταχείς ρυθμούς και δίνουμε το παράδειγμα στη νέα γενιά πως δεν μεμψιμοιρούμε, αλλά ριχνόμαστε στην πρόκληση.
Κάθε δυσκολία που συναντάτε στην πλατφόρμα οφείλεται στην υπερφόρτωση. Μην απογοητεύεστε, κάνετε συνεχώς ανανέωση. Δίνετε τα στοιχεία και περιμένετε να "βρει" μόνο του το σύστημα -βάσει των οδηγιών- το σχολείο μας. Μόνο τότε ενεργοποιείται η τάξη και το τμήμα (που εμείς δεν έχουμε). 
Το Δημοτικό σχολείο Φιχτίου θα περιμένει και τον τελευταίο μαθητή/τρια του για να ξεκινήσει ηλεκτρονικά μαθήματα. Ήδη οι μαθητές/τριές μας ενεργοποιούνται από το blog μας και το προσωπικό μέιλ των δασκάλων τους, ή του σχολείου μας που είναι  mail@dim-ficth.arg.sch.gr.
 Έχετε καταλάβει ότι λαμβάνετε μηνύματα κι από το σύστημα του Υπουργείου στο οποίο όμως δεν μπορείτε να στείλετε απάντηση.

Επαναλαμβάνω το 2ο βήμα:

• αφού αποκτήσετε user name  από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) το στέλνετε με μήνυμα στο τηλ 6978444435(όχι τον κωδικό σας) και γράφετε το ονοματεπώνυμο του παιδιού (αν έχετε 2...)

• Κατόπιν ανοίγετε έναν νέο φυλλομετρητή (browser) και πληκτρολογείτε  e-me

Ανοίγει η πλατφόρμα και πατάτε για ΕΙΣΟΔΟ στο κίτρινο κουτάκι. Δίνετε πάλι user name & κωδικό για 1η φορά. Έτσι θα μπορέσουμε να σας βρούμε και να σας καλέσουμε σε ηλεκτρονική τάξη.

Εισάγω πάλι βοηθητικό βίντεο. Ακολουθήστε τις οδηγίες από το λεπτό 8- 9

ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ

                                                                                   ΣΑΣ  ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ  ΠΟΛΥ !

                                                                              Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

εξισώσεις πρόσθεσης στ΄τάξη

Για να ισορροπήσουμε με τις ...... εξισώσεις??

Λύνουμε και στέλνουμε στο email του δασκάλου σας
Καλή επιτυχία???

χ + 0,6=9

χ+ 3/8=11/8 (κλάσματα)

χ+ 2/7=12/14

χ+2. (0,63+0,37)=8/4    (η  τελεία μετά το 2 είναι επί)


η γελοιογραφία ειναι από την ιστοσελίδα http://klikstimathisi.blogspot.com/2018/01/blog-post_22.html

Β' Δημοτικού-Κατασκευές για την 25η Μαρτίου

Γλυκά μου δευτεράκια, ετοιμαστείτε πάλι για ωραίες δημιουργίες με απλά υλικά που έχετε στο σπίτι σας.Κόψτε φύλλα από τον κήπο σας, μαζέψτε καπάκια από μπουκάλια ή  κουμπιά,χαρτόνια,μαρκαδόρους και ξεκινήστε! Για τη πρώτη κατασκευή, δείτε τα υλικά στην εικόνα. Θα φτιάξετε κρινάκια που πρόσφερε ο Αρχάγγελος Γαβριήλ στην Παναγία. Αφού, ολοκληρώσετε τις κατασκευές, γράψτε στο πορτοκαλί τετράδιο, δυο προτάσεις. Μια για την επέτειο της 25ης Μαρτίου και μια για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. 

Χρόνια Πολλά!
Πηγή:https://gr.pinterest.com/pin/736479345301598330/feedback/?invite_code=0277da8e1dd04b0d81cdfcb696e9eae1&sender_id=736479482722031092
https://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.alfavita.gr/sites/default/files/styles/default/public/p3171718.jpg?itok%3DsWxxzvCQ&imgrefurl=https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/250082_i-egkyklios-gia-tis-ekdiloseis-tis-25is-martioy-sta-sholeia-tis-protobathmias&tbnid=jc_unyR0wDSGEM&vet=1&docid=cPTkfCv94Y5f-M&w=800&h=600&itg=1&q=%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%B7+%CE%B3%CE%B9%CE%B1+%CF%84%CE%B7%CE%BD+25%CE%B7+%CE%BC%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%B9%CE%BF%CF%85&source=sh/x/im

Η κυρία σας, 

Παπαδοπούλου Μαρία

Ν Ε Α Δ Ε Δ Ο Μ Ε Ν Α του ΥΠΑΙΘ !!!

3) Ο Διευθυντής αναλαμβάνει να ενημερώσει όλους τους γονείς/κηδεμόνες και μαθητές σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών τους δεδομένων αποκλειστικά για τον σκοπό της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, κοινοποιώντας τους την παρακάτω ενημέρωση:

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Ή/ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Κατ’ εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και του νόμου 4624/2019), σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων σας από το Ελληνικό Δημόσιο όπως εκπροσωπείται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως υπεύθυνο επεξεργασίας. Τα προσωπικά σας δεδομένα (e-mail) αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας από τη σχολική μονάδα λόγω της ιδιότητά σας ως μαθητών ή/και γονεών ή κηδεμόνων και της σχέσης σας με το Ελληνικό Δημόσιο, είναι δε αναγκαία για την εκπλήρωση των σκοπών και υποχρεώσεων του Ελληνικού Δημοσίου, κατά τις κείμενες διατάξεις, για τη διασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας της εκπαιδευτικής δραστηριότητας κατά την περίοδο εφαρμογής των έκτακτων μέτρων για την αντιμετώπιση του κορωνοϊού Covid-19 και την απαγόρευση διδασκαλίας με φυσική παρουσία. Επιπλέον, οι μαθητές κατά τη συμμετοχή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση κοινοποιούν σε συνεργαζόμενους με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρόχους υπηρεσιών πληροφορικής και διαδικτυακού χώρου, κατ’ επιλογήν τους, όνομα ή όνομα χρήστη, αποκλειστικά προκειμένου να καταστεί τεχνικά δυνατή η σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία, μέσω της σχετικής πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων, και αποκλειστικά για όσο χρονικό διάστημα ισχύει η ως άνω απαγόρευση, και εν συνεχεία θα διαγραφούν από τους εν λόγω παρόχους. Συστήνεται η σύνδεση των μαθητών μέσω λογισμικού πλοήγησης (browser) (και όχι μέσω εφαρμογής).
Έχετε δικαίωμα να λάβετε επιβεβαίωση για το κατά πόσον ή όχι προσωπικά δεδομένα που σας αφορούν υφίστανται επεξεργασία. Σε περίπτωση που τα προσωπικά σας δεδομένα υφίστανται επεξεργασία, έχετε το δικαίωμα πρόσβασης στα προσωπικά σας δεδομένα, λήψης αντιγράφου αυτών, διόρθωσης ανακριβειών, συμπλήρωσης ελλιπών προσωπικών δεδομένων, διαγραφής προσωπικών δεδομένων, διακοπής της επεξεργασίας τους, λήψης τους σε δομημένη, κοινώς χρησιμοποιούμενη και αναγνωρίσιμη από μηχανήματα μορφή, διαβίβασής τους σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, χωρίς αντίρρηση από το Ελληνικό Δημόσιο, διαβίβασής τους από το Ελληνικό Δημόσιο σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, εφόσον αυτό είναι τεχνικά εφικτό, υποβολής καταγγελίας στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, αντίταξης ανά πάσα στιγμή στην επεξεργασία τους για σκοπούς εμπορικής προώθησης. Υπενθυμίζεται ότι η καταγραφή της εικόνας ή της συνομιλίας άλλου προσώπου χωρίς τη συγκατάθεσή του είναι παράνομη και επισύρει ποινικές, διοικητικές και αστικές κυρώσεις. Ειδικά για τους ανηλίκους απαιτείται και η συγκατάθεση του γονέα ή κηδεμόνα του.
Για οποιαδήποτε απορία έχετε σε σχέση με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων από το Ελληνικό Δημόσιο ή/και τα σχετικά δικαιώματά σας, παραμένουμε στη διάθεσή σας (e-mail επικοινωνίας cst@minedu.gov.gr).

2. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΩΡΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ

Παρακαλούμε για τη συνεργασία σας ώστε να επιμερίσουμε ισομερώς τη χρήση του φορτίου του διαδικτύου στις εκπαιδευτικές βαθμίδες, ως ακολούθως:

                                       έναρξη         λήξη  

• ΔΗΜΟΤΙΚΟ          08.00          12.00        (4 ώρες)
• ΓΥΜΝΑΣΙΟ                 12.00         16.00        (4 ώρες)
• ΛΥΚΕΙΟ                        08.00        16.00        (8 ώρες)

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

Ακονίζουμε τις γνώσεις μας επάνω στην Ελληνική Επανάσταση.Αν κάτι δε θυμόμαστε κάνουμε μια ...ζαβολιά κοιτώντας το σχολικό μας βιβλίο?Λίγη πονηριά πού και πού δεν βλάπτει.Άλλωστε είμαστε απόγονοι των πολυμήχανων Παλαμήδη και Οδυσσέα??? (για την Στ τάξη) από ιστοσελίδα του Γιάννη Σουδία


εικόνα από τη μάχη των Μύλων(Ιούνιος 1825) από https://www.eurohoops.net

ΠΙΟ ...ΠΟΛΛΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ 1821 (Μαρία Αντωνιάδου)

παίζω,διασκεδάζω,μαθαίνω  από υλικό στην ιστοσελίδα της Βασιλικής Καραπά

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ 1821

1821

ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ
Μαθαίνω λεπτομέρειες για τη ζωή ανθρώπων που στα δύσκολα χρόνια της Τουρκοκρατίας σήκωσαν το ανάστημά τους στον οθωμανικό ζυγό και με το αίμα τους υπέγραψαν τη δημιουργία του νέου ελληνικού κράτους.
από την ιστοσελίδα του (Εκπαιδευτικού Οργανισμού Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης)

ΒΑΛΚΑΝΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ

                           ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ  ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ (εικόνα από https://gr.pinterest.com/pin/279434351863387268/)

ΣΛΟΒΕΝΙΑ                        ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ΚΡΟΑΤΙΑ                           .....................................................
ΒΟΣΝΙΑ                             .....................................................
ΣΕΡΒΙΑ                              .....................................................
ΚΟΣΟΒΟ                           .....................................................
ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙΟ              .....................................................
ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ                      .....................................................
ΑΛΒΑΝΙΑ                         .....................................................
ΡΟΥΜΑΝΙΑ                      .....................................................
ΠΓΔΜ                                .....................................................
ΕΛΛΑΔΑ                          .....................................................

ΔΩΣΤΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ email ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΣΑΣ
ΣΤ τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΑΣ 10

ΕΝΟΤΗΤΑ 10η ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ  (υλικό από την ιστοσελίδα 24 Ξεφτέρια)

Πώς βρίσκουμε το υποκείμενο το ρήμα και τα συμπληρώματά του Υποκείμενο του ρήματος είναι η λέξη που δείχνει ποιος κάνει αυτό που λέει το ρήμα (βρίσκεται σε ονομαστική πτώση). Το ρήμα μπορεί να είναι:  αμετάβατο  μεταβατικό (δέχεται αντικείμενο) › μεταβατικό μονόπτωτο (δέχεται ένα αντικείμενο) › μεταβατικό δίπτωτο (δέχεται δύο διαφορετικά αντικείμενα• το ένα ονομάζεται άμεσο και το άλλο έμμεσο)  συνδετικό (συνοδεύεται από κατηγορούμενο) Ξεχωρίζω το αντικείμενο σε αιτιατική ή με πρόθεση από τις λέξεις που δείχνουν χρόνο ή τόπο, επειδή το αντικείμενο είναι αναγκαίο συμπλήρωμα του ρήματος και απαντάει στην ερώτηση τι/ποιον ή σε ποιον, ενώ οι λέξεις που δείχνουν χρόνο ή τόπο απαντούν στις ερωτήσεις πότε ή πού αντίστοιχα.

 Πώς βρίσκουμε τα συνώνυμα και τα αντώνυμα (αντίθετα) των λέξεων Συνώνυμα ονομάζονται οι λέξεις που έχουν περίπου την ίδια σημασία. Αντώνυμα ονομάζονται οι λέξεις που έχουν αντίθετη σημασία.

1. Να υπογραμμίσεις με κόκκινο τα άμεσα και με μπλέ τα έμμεσα αντικείμενα.
2. Η Μαίρη μου έφερε μια ανθοδέσμη .
3. Ο Πέτρος διαβάζει μαθηματικά.
4. Της χάρισε ένα δαχτυλίδι.
5. Κάθε μέρα ποτίζει τα λουλούδια.
6. Διάβασέ το δυνατά στη γιαγιά.
8. Σημείωσε όπως στο παράδειγμα τους όρους της πρότασης Υ-Ρ , Υ-Ρ-Α , Υ-Ρ-Κ , Υ-Ρ-α Α-ε Α
9. π χ Ο καιρός χάλασε.
11. Άννα διορίστηκε δασκάλα. ------------------------
12. Ο Νίκος είναι όμορφος. ------------------------
13. Η γιορτή τελείωσε. ------------------------
14. Η μαμά μού έστρωσε το κρεβάτι. ---------------------------
15. Ο μπαμπάς διαβάζει εφημερίδα. ---------------------------

ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ

(Έχεις υλικό και σε φωτοτυπία)

Συμπλήρωσε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο

(συλλαμβάνομαι,αφίεμαι,επιβάλλομαι,παρεμβαίνω)

........................................... οι πιο ψύχραιμοι και η παρεξήγηση έληξε.

.................................. ελεύθερος με εντολή εισαγγελέα.

Προχθές ................................... απαγόρευση κυκλοφορίας λόγω επιδημίας.

Ο Βρασίδας ................................... μετά από έλεγχο αλκοτέστ.

ΓΡΑΨΕ ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΓΡΑΨΕ ΑΝΤΩΝΥΜΑ

ασθένεια- .................................... βόρειος- ..................................

σκεπή-........................................... πυκνός - .................................

εργασία-........................................ χρήσιμος-................................

κοιτάζω-........................................ εισπνοή -.................................

καλή επιτυχία? 

Hello everybody!!!!

We stay at home, have fun....and learn!!!

🔺Online ασκησούλες, διαδραστικά παιχνιδάκια, ζωγραφιές που μπορείτε να εκτυπώσετε και..πολλά άλλα ευχάριστα για να περάσετε δημιουργικά την ώρα σας!!!

https://learnenglishkids.britishcouncil.org

🔺Φανταστήκατε ποτέ ότι ο Γιάννης Αντετονκούμπο μπορεί να διαβάζει ένα παραμύθι για εσάς στα Αγγλικά;; Ναι, είναι αλήθεια! Πατήστε στην παρακάτω ιστοσελίδα και θα μπορέσετε να δείτε και να ακούσετε τον Γιάννη και άλλους πασίγνωστους μπασκετμπολίστες να διαβάζουν παραμύθια για εσάς! Χαλαρώστε και απολαύστε τους!!!

https://www.timeoutforenglish.gr


H δασκάλα σας των Αγγλικών
Κατερίνα Κυριακοπούλου

ΑΝΑΛΟΓΑ-ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ

Ένα αυτοκίνητο καταναλώνει 8 λίτρα βενζίνης για να διανύσει 120 χιλιόμετρα.Πόσα λίτρα θα καταναλώσει για να διανύσει 180 χιλιόμετρα;

4 εργάτες βάφουν ένα σπίτι σε 3 ημέρες,Αν οι εργάτες ήταν 6,σε πόσες ημέρες θα μπορούσαν να βάψουν το ίδιο σπίτι;

Αν τα ποσά είναι ανάλογα δουλεύω στον πίνακά μου χιαστί.
Αν είναι αντιστρόφως λειτουργώ με στήλες,
Κοιτάξτε τις σημειώσεις μας και τη θεωρία στο βιβλίο.

Υ.Γ. Θα σας σταλεί μνμ με το e-mail που θα μου στείλετε τις λύσεις να τις αξιολογήσω.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ???           ΚΑΙ   .....ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΠΣΔ- βοηθητικό video

βοηθητικό video εγγραφής στο ΠΣΔ
μην απογοητεύεστε είναι φορτωμένο το σύστημα, σήμερα φαίνεται να τρέχει καλύτερα.

• αφού αποκτήσετε user name  από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) το στέλνετε με μήνυμα στο τηλ 6978444435(όχι τον κωδικό σας) και γράφετε το ονοματεπώνυμο του παιδιού (αν έχετε 2...)

• Κατόπιν ανοίγετε έναν νέο φυλλομετρητή (browser) και πληκτρολογείτε  e-me

Ανοίγει η πλατφόρμα και πατάτε για ΕΙΣΟΔΟ στο κίτρινο κουτάκι. Δίνετε πάλι user name & κωδικό για 1η φορά. Έτσι θα μπορέσουμε να σας βρούμε και να σας καλέσουμε, πιθανά από αύριο 25/03/20 τους πρώτους μαθητές.

ΚΑΛΗΜΕΡΑ

Καλημέρα στα παιδιά της στ΄τάξης!!!
  Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΣΑΣ

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Διπλή  γιορτή : Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική αλλά και εθνική εορτή. Ο απανταχού ελληνισμός τιμά τους προγόνους του και γιορτάζει την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. Παράλληλα, τιμά την ορθόδοξη πίστη, εορτάζοντας την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού.

Με την λέξη Ευαγγελισμός αναφερόμαστε στη χαρμόσυνη είδηση για τον Χριστιανισμό, της επικείμενης γέννησης του Ιησού Χριστού, που δόθηκε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ προς τη Μαριάμ. Επίσης, με τον ίδιο όρο αναφερόμαστε στην εκκλησιαστική θεομητορική εορτή που τελείται την 25η Μαρτίου προς ανάμνηση του γεγονότος αυτού.

Ευαγγελισμός σημαίνει αναγγελία χαρμόσυνης είδησης και ετυμολογικά προέρχεται από το ευάγγελος (=ευ+άγγελος < αγγέλω) μια πολύ παλαιότερη ελληνική λέξη.

πηγή: Βικιπαίδεια

ΕΡΓΑΣΙΑ: Μπορείς να αντιγράψεις στον Η/Υ σου τη διπλανή εικόνα να την εκτυπώσεις και να τη ζωγραφίσεις.

ΣΤΙΧΟΙ ΤΗ ΥΠΕΡΜΑΧΩ

Τη Υπερμάχω Στρατηγώ τα νικητήρια,

                                                         Ως λυτρωθείσα των δεινών ευχαριστήρια,

                                                          Αναγράφω σοι η Πόλις σου, Θεοτόκε.

                                                         Αλλ’ ως έχουσα το κράτος απροσμάχητον,

                                                         Εκ παντοίων με κινδύνων ελευθέρωσον.

                                                         Ίνα κράζω σοι, Χαίρε, Νύμφη Ανύμφευτε.