School Sports day

Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της και την Τετάρτη, παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος, έχουμε ραντεβού μαζί με το Δημοτικό σχ. Αγριλίτσας και την έκτη τάξη Δημοτικού σχ. Κουτσοποδίου στο προαύλιο του σχολείου μας σε μια γιορτή φιλίας και χαράς με δημιουργικές δράσεις!
Οι μαθητές των Ε΄& ΣΤ΄τάξεων θα συμμετέχουν σε αθλοπαιδιές ποδοσφαίρου, χάντμπολ και βόλεϊ, μεικτών ομάδων.
Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων θα συμμετέχουν σε ομαδικά παιχνίδια, θεατρικό παιχνίδι και καλλιτεχνικό εργαστήρι κατασκευής πανό για την ημέρα περιβάλλοντος.

Οι καλοί μας γονείς όλο φροντίδα σχεδιάζουν να μας κρατήσουν χορτασμένους με υγιεινή διατροφή , φρούτα  και δροσισμένους  με θρεπτικούς χυμούς!
Σας καλούμε να χαρείτε αυτή τη μέρα με τα παιδιά μας!

3ο βραβείο σύνθεσης τραγουδιού πανελλαδικά για το "make a wish"

To 3o βραβείο στη σύνθεση τραγουδιού πανελλαδικά, πήραν οι μαθητές της Γ΄τάξης του σχολείου μας, με τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα ΑΣΤΕΡΙ της ΕΥΧΗΣ !!!
97 ευχές παιδιών, με σοβαρά προβλήματα υγείας, εκπληρώθηκαν με τη δημιουργία μιας τεράστιας αλυσίδας αγάπης, όπου το σχολείο μας συνέβαλε στην εκπλήρωση της ευχής του Παναγιώτη!
Τα παιδιά και οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί κ. Αδαμαντία Καλαϊτζή  και κ. Αναστασία Δέλγα, παρακινήθηκαν να δημιουργήσουν ένα τραγούδι με τη μουσική του και να το τραγουδήσουν, χωρίς καν τη βοήθεια καθηγητή/τριας  Μουσικής.
Η βράβευση θα γίνει στο  διάστημα Οκτωβρίου-Νοεμβρίου 2019 κατά τη διάρκεια της αστρομέρας.

Η ηχογράφηση του τραγουδιού στο Εργαστηριακό Κέντρο Άργους

Ομαλή μετάβαση στο Γυμνάσιο

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης  στα πλαίσια του προγράμματος ¨Ομαλή μετάβαση στο Γυμνάσιο¨ επισκέφτηκαν το Γυμνάσιο Κουτσοποδίου. Εγκάρδια ήταν η υποδοχή που επιφύλαξε η διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί  του σχολείου. Οι μαθητές αρχικά ενημερώθηκαν για τα προγράμματα και τις  δράσεις που υλοποίήθηκαν. Έπειτα ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και ιδιαίτερα στο εργαστήριο Φυσικής, Καλλιτεχνικών καθώς και στη βιβλιοθήκη. Τέλος δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης να ενημερωθούν όχι μόνο από τους καθηγητές αλλά και από μαθητές, οι οποίοι γνωστοποίησαν τις εμπειρίες τους, αποφορτίζοντας τους από το άγχος της μετάβασης. Η φιλοξενία έκλεισε με μία ευχάριστη έκπληξη. Τα παιδιά του Γυμνασίου μας αποχαιρέτησαν χορεύοντας παραδοσιακούς χορούς.

Εκπαιδεύοντας τα παιδιά στο αρχαίο Δράμα: "Ιφιγένεια εν Αυλίδι" του Ευρυπίδη

Σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου  εκπαιδεύουμε τους μαθητές μας στο αρχαίο Δράμα.

Φέτος επιλέξαμε να γνωρίσουν το κείμενο του Ευρυπίδη : "Ιφιγένεια εν Αυλίδι" που θα παρουσιαστεί στο θέατρο της Επιδαύρου 19-20 Ιουλίου.

Τα παιδιά ανέλαβαν να εκπαιδεύσουν οι εξαιρετικές θεατροπαιδαγωγοί: κ. Μάρα Καλατζή και κ. Αναστασία Κόρδαρη.
Αφού πρώτα ξεκαθάρισαν τις έννοιες δράμα, κωμωδία, ορχήστρα θεάτρου, έβαλαν πλώρη για το μύθο.
Πρώτα έπρεπε να ταξιδέψουν στο παρελθόν με μια χρονομηχανή!
Βρέθηκαν στο αρχαίο Άργος, πλάι στον Αγαμέμνονα, την ωραία Ελένη, τη θεά Άρτεμη αλλά και τον τυφλό  μάντη Κάλχα που θα δώσει χρησμό, γιατί ενώ οι στρατιώτες είναι έτοιμοι με τα εισιτήριά τους να ταξιδέψουν στην Τροία, δε φυσά αέρας να φουσκώσει τα πανιά των πλοίων τους.

"Ελπίδα Ζωής" για τις Α΄& Β΄τάξεις: ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

"Το μικρό πορτοκαλί σαλιγκάρι ζει σ' ένα μεγάλο λιβάδι, όμως δεν του αρέσει που διαφέρει  από τα υπόλοιπα σαλιγκάρια. 

Απογοητευμένο, σκέφτεται τρόπους για να αλλάξει....


Δράση σε συνεργασία με την "Ελπίδα ζωής"και την ψυχολόγο Αγγελική Μπαβέλα με στόχο να πιστέψουν οι μικροί μαθητές μας στον εαυτό τους και τη μοναδικότητά τους, χωρίς να χρειαστεί να προσαρμοστούν στις επιθυμίες των άλλων!







Οι μικροί μαθητές μέσα από παραμύθια, ζωγραφική, παιχνίδια, κατασκευές και άλλες βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν θέματα, που αφορούν τον εαυτό τους αλλά και τη σχέση τους με τους άλλους.
Το πρόγραμμα διάρκειας τριών δίωρων συναντήσεων στοχεύει στην βιωματική εκμάθηση προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.
Προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τη σημασία της μοναδικότητας του καθενός αλλά και την αποδοχή της διαφορετικότητας. «Είμαστε διαφορετικοί αλλά μπορούμε να συνεργαστούμε και να λειτουργήσουμε ως ομάδα». Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τη σημασία της αναγνώρισης και της έκφρασης των συναισθημάτων, δίνοντας έμφαση στα «δύσκολα» συναισθήματα και στους τρόπους διαχείρισης, στην ποικιλία και τις αιτίες που μας τα προκαλούν. Τέλος τα παιδιά αναζήτησαν στον εαυτό τους και στους άλλους δυνατά στοιχεία σε μια προσπάθεια ενίσχυσης της θετικής εικόνας εαυτού.

Η προσέγγιση γίνεται μέσα από βιωματικές δράσεις και πολλή συζήτηση, σεβόμενοι τους κανόνες καλής επικοινωνίας...

....και πετυχαίνουμε αβίαστα το δέσιμο της ομάδας και την καλλιέργειας της ενσυναίσθησης!

ΑΣΙΝΗ- πράσινες πολιτιστικές διαδρομές

διακοσμημένο δια χειρός Νίκης Αγγέλαινα

Με τον πηλό,
τον τροχό,
το μάστορα,
και το καμίνι ...
φτιάχνονται
 τα αγγεία!

μια ελιά- η επιλογή των παιδιών 

Η εφορεία αρχαιοτήτων διοργάνωσε επισκέψεις στον αρχαιολογικό χώρο της Ασίνης με θέμα: "Φτιάχνω το φυτολόγιό μου και μαθαίνω πώς κατασκευάζονται τα αγγεία".

Οι μαθητές μας περιηγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο, έφτιαξαν φυτολόγιο, παρακολούθησαν κατασκευή αγγείου και άφησαν το στίγμα τους για το μέλλον δωρίζοντας μια ελιά ως συμβολή στη χλωρίδα του χώρου.

Σχολικές βιβλιοθήκες

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο


http://www.ekt.gr/el/news/23128

http://helios-eie.ekt.gr/EIE/handle/10442/16181